複数回入試について思うこと
２月５日で東京・神奈川の中学入試はほとんど終了されたかと思います。
今年、受験をされたかたは本当にお疲れさまでした。
塾で配られる合格体験記や、ここ数日で見かける Twitter の投稿などでは、２月４日まで１つも合格をとれてなかったが５日に合格！ といった武勇伝をチラホラ見かけます。
受験した本人のメンタルの強さに驚きますが、中学受験の日程が５日〜６日まで続いていることによって、そのような終了間際の合格者がでてくるんだなぁと思います。
学校側の思惑によって、入試日程は１回（１日）だけではなく２回、３回と複数にわかれていたり、入試方式によってわかれていたりと色々あります。
私の個人的な感覚としては、３回以上の入試回を設定するのはちょっと多いのではないかと思っています。
他校との併願の兼ね合いや、１回目はめちゃめちゃ緊張して実力を出せなかった子のために、２回目がある意義はとても大きいと思います。
それが３回目になってくると、１回１回の合格者の枠は小さくなるし、その結果みた目の偏差値が上がるので伝統校びいきの人たちにディスられるし、学校側は３回目の試験問題を作成して当日も試験の対応が必要になるし、とデメリットが大きくなってくる気がします。
しかし、昨年のどこかで長女の学校の校長がおっしゃっていました。
「第３回の入試はしばらく続けたい。１回目がダメで、２回目がダメでも、３回目に合格して嬉しそうに入学してくる子どもがいる。他校がダメで、日程的に受けられる学校が少ない子にもチャンスを用意してあげたい。」というようなニュアンスでした。
学校のトップや入試担当の先生が、どのようなポリシーを持って仕組みを考えているのか？
学校の人気や進学実績（出口偏差値）を最優先に考えているようでは、ダメですよね。
